- Тип: учебник ФГОС часть 1
- Авторы: Канакина, Горецкий
- Год: 2024
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Прочитайте. Распространите предложения однородными членами по образцу.
1. В пруду плавали утки.
2. Рыболов поймал в реке щуку.
3. Мы купили в магазине тетради.
4. В наших лесах растут берёзы.
Образец. В школьном саду росли яблони, груши и сливы.
• Запишите составленные предложения. Объясните расстановку запятых в записанных предложениях.
1. В пруду плавали утки, гуси и лебеди.
2. Рыболов поймал в реке щуку, леща и окуня.
3. Мы купили в магазине тетради, карандаши и ручки.
4. В наших лесах растут берёзы, осины и дубы.
Если однородные члены предложения связаны интонацией перечисления (без союза), то запятая между ними ставится. Если два однородных члена соединены союзом и, то запятая между ними не ставится.
Звуко-буквенный разбор слова щуку1:
Щу́-ку — 2 слога [щ’у́ку]
щ — [щ’] — согласный, глухой непарный, мягкий непарный
у — [у́] — гласный, ударный
к — [к] — согласный, глухой парный, твердый парный
у — [у] — гласный, безударный
4 буквы, 4 звука.