- Тип: учебник ФГОС часть 1
- Авторы: Канакина, Горецкий
- Год: 2024
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Прочитайте. Определите границы предложений. Прочитайте предложения с нужной интонацией.
барсук готовит на зиму постель он толкает в нору ворох осенних листьев вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть что это это упал с дуба спелый жёлудь
• Объясните, какие знаки препинания и почему вы употребите в конце каждого предложения.
1 — . (Повествовательное, невосклицательное)
2 — . (Повествовательное, невосклицательное)
3 — ! (Повествовательное, восклицательное)
4 — ? (Вопросительное, невосклицательное)
5 — . (Повествовательное, невосклицательное)
• Запишите, правильно обозначая начало и конец предложений. Проверьте себя.
Барсук готовит на зиму постель. Он толкает в нору ворох осенних листьев. Вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть! Что это? Это упал с дуба спелый желудь.
• Прочитайте записанный текст. Определите тему текста. Подберите к нему название.
Тема: барсук.
Название: Что напугало барсука?