- Тип: учебник ФГОС часть 1
- Авторы: Ладыженская, Баранов
- Год: 2023
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Прочитайте. Докажите, что перед вами текст. Спишите на выбор любые два абзаца, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте приставки в словах.
Пошли две девочки в поле. Идут они полем и видят: цветёт Алый Мак. Подошли девочки к цветку и спрашивают:
— Алый Мак, почему ты вырос в поле среди зелёной травы?
А цветок и говорит:
— Здесь во время Отечественной войны пролилась кровь героя. На этом месте я и вырос.
Девочки низко поклонились цветку Мака. Он такой же алый, как кровь героя.
— Может быть, здесь прошёл мой дедушка? — тихо промолвила девочка с синими глазами…
(В. Сухомлинский. «Сочинение ученицы»)
Это текст, т.к он состоит из связанных по смыслу и грамматически предложений, в нем можно выделить тему (Алый Мак — цветок памяти павшим в ВОВ) и выделить главную мысль (Отечественная война коснулась каждую семью).
Морфемный анализ слова Дедушка:
Почему поставлены тире в начале строк?
Тире в начале строк обозначают реплики диалога.
Как вы думаете, почему девочка вспомнила о своем дедушке? Есть ли в вашем городе, селе места, связанные с памятью о Великой Отечественной войне?
Девочка с синими глазами вспомнила о своем дедушке, потому что он воевал во время Великой Отечественной войны.
В моём городе есть вечный огонь — памятник погибшим в годы Великой Отечественной войны.