- Тип: учебник ФГОС часть 1
- Авторы: Канакина, Горецкий
- Год: 2024
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Прочитайте. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Озаглавьте его.
1. С тех пор каждый вечер ежиная семья выходила гулять по саду.
2. Впереди шёл старый большой ёж.
3. По дорожке прогуливалось семейство ежей.
4. За ним шла ежиха, и маленькими комочками катились крохотные ежата.
5. Родители первый раз вывели их на прогулку.
По И. Соколову-Микитову
• Запишите заголовок и составленный текст, вставляя пропущенные в словах буквы. Проверьте себя. В однокоренных словах выделите корень.
Семья ежей
По дорожке прогуливалось семейство ежей. Впереди шёл старый большой ёж. За ним шла ежиха, и маленькими комочками катились крохотные ежата. Родители первый раз вывели их на прогулку. С тех пор каждый вечер ежиная семья выходила гулять по саду.
• Объясните, как разобрать выделенное предложение по членам предложения.
Впереди шёл старый большой ёж.
1. Подлежащее: ёж (кто?).
2. Сказуемое: ёж (что делал?) шёл.
3. Главные члены предложения: Ёж шёл.
4. 
5. Словосочетания: шёл впереди, старый ёж, большой ёж.
Предложение по цели высказывания повествовательное, по интонации невосклицательное; простое, распространённое.
Разбор слова дорожке2 по составу:
