- Тип: рабочая тетрадь ФГОС часть 1
- Авторы: Канакина
- Год: 2024
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Прочитайте. Определите тему текста. Объясните, что отражает название: тему или основную мысль.
Детские очки
Говорит мальчик отцу: «Купи мне, тятя, очки! Я хочу по-твоему читать». Отвечал отец: «Хорошо, я куплю тебе очки, только детские». И купил мальчику азбуку.
(К. Ушинский)
Тема текста: азбука как детские очки.
Заголовок отражает основную мысль: азбука — это как детские очки; чтобы научиться читать, необходимо сначала выучить буквы из азбуки.
• Сколько предложений в тексте? А сколько предложений с прямой речью?
В тексте 4 предложения.
С прямой речью – 3 предложения.
• Прочитайте и подчеркните в каждом предложении с прямой речью слова автора. Кому они принадлежат?
В первом предложении слова автора принадлежат мальчику, во втором — отцу.
• Объясните расстановку знаков препинания в предложениях.
Говорит мальчик отцу: «Купи мне, тятя, очки! Я хочу по-твоему книги читать».
Предложение повествовательное, поэтому в конце стоит точка. Слова автора стоят перед прямой речью, поэтому после них ставится двоеточие, а прямая речь заключается в кавычки. В первом предложении прямой речи стоит восклицательный знак, потому что оно произносится эмоционально, с восклицательной интонацией.
Отвечал отец: «Хорошо, я куплю тебе очки, только детские».
Предложение повествовательное, поэтому в конце стоит точка. Слова автора стоят перед прямой речью, поэтому после них ставится двоеточие, а прямая речь заключается в кавычки.
И купил мальчику азбуку.
Предложение повествовательное, поэтому в конце стоит точка.