- Тип: учебник ФГОС часть 1
- Авторы: Канакина, Горецкий
- Год: 2024
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Рассмотрите таблицу «Согласные звуки». Подготовьте сообщение о том, что вы знаете о согласных звуках и буквах, обозначающих согласные звуки.
В русском языке существуют согласные звуки и гласные. Между ними существует различие: при произнесении гласных звуков воздух проходит без препятствий, они состоят из голоса и могут образовывать слог.
Согласный звуки состоят из шума и голоса, при произнесении струя воздуха встречает препятствие (губы, зубы, язык), вместе с гласным образуют слог.
При этом согласные звуки образуют пары по звонкости – глухости и твердости – мягкости. Но есть и такие звуки, которые не имеют пар. Например:
• Всегда твердые: [ж] [ш] [ц]
• Всегда мягкие: [й’] [ч’] [щ’]
• Всегда звонкие: [й’] [м] [л] [н] [р]
• Всегда глухие: [х] [ц] [ч’] [щ’]
При этом букв, которые обозначают звуки меньше, чем звуков, потому что звуки согласные делятся на группы мягкие и твердые, а мягкость обуславливается буквами, которые стоят после согласного или мягкий знак.
• Почему букв, обозначающих согласные звуки, меньше, чем согласных звуков?
Некоторые буквы обозначают и мягкий, и твердый звуки.
• Одинаковое ли количество в русском языке согласных:
а) звонких и глухих;
Звонких согласных больше, чем глухих.
б) твёрдых и мягких?
Количество твёрдых и мягких согласных звуков одинаково.