- Тип: рабочая тетрадь ФГОС часть 2
- Авторы: Канакина
- Год: 2024
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Прочитайте. Поработайте в парах. Определите число имён существительных. Обсудите, в какие три группы можно распределить данные имена существительные.
Город (ед. ч.), Курск (ед. ч.), шофёр (ед. ч.), шорты (мн. ч.), сметана (ед. ч.), пшеница (ед. ч.), грабли (мн. ч.), мёд (ед. ч.), учитель (ед. ч.), ножницы (мн. ч.), север (ед. ч.), сорока (ед. ч.), свёкла (ед. ч.), жмурки (мн. ч.), ёж (ед. ч.), петух (ед. ч.).
Можно распределить на следующие группы:
1) слова, которые изменяются по числам: город, шофёр, учитель, сорока, ёж, петух.
2) слова, которые имеют только форму единственного числа: Курск, сметана, пшеница, мёд, север, свёкла.
3) слова, которые имеют только форму множественного числа: грабли, ножницы, жмурки.
• Найдите имена существительные, которые употребляются в одном числе. Укажите их число.
Курск (ед. ч.), шорты (мн. ч.), сметана (ед. ч.), пшеница (ед. ч.), грабли (мн. ч.), мед (ед. ч.), ножницы (мн. ч.), север (ед. ч.), свекла (ед. ч.), жмурки (мн. ч.).
• Выпишите имена существительные, которые изменяются по числам. Рядом с каждым из них запишите это же имя существительное, но в форме другого числа.
Город – города, шофер – шоферы, учитель – учителя, сорока – сороки, еж – ежи, петух – петухи.