- Тип: рабочая тетрадь ФГОС часть 2
- Авторы: Плешаков
- Год: 2023
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?
1. Как называются эти цветы? Соедините линиями названия и рисунки. Если не знаете, воспользуйтесь атласом-определителем.
Клевер Колокольчик Короставник
Нивяник Лютик Ромашка Таволга
Отметьте галочкой те цветы, которые вам доводилось видеть в природе.
Подумайте, по каким признакам вы узнаете эти растения в природе. Сравните ромашку и нивяник. В чём их сходство и различия?
Сходства ромашки и нивяника: одинаковая форма цветков — белые лепестки и желтая серединка.
Различия ромашки и нивяника: цветы и листья ромашки мельче, вершинка более выпуклая.
2. Как называются эти бабочки? Соедините линиями названия и рисунки. Если не знаете, воспользуйтесь атласом-определителем.
Адмирал Лимонница Крапивница
Пестрянка Желтушка Зорька Голубянка
Отметьте галочкой тех бабочек, которых вам доводилось видеть в природе.
Подумайте, по каким признакам вы узнаете этих бабочек в природе. Сравните лимонницу и желтушку. В чём их сходство и различия?
Сходство лимонницы и желтушки: желтый цвет.
Различия лимонницы и желтушки: разная форма крыльев; крылья лимонницы чисто желтого цвета, а на крыльях Желтушки есть черные полосы и пятна.
3. Докрась цветы и бабочек на лугу. Обрати внимание, каким праздничным, нарядным стал после этого луг!
4. Объясни, что изображено на рисунках. Оцени эти поступки. Приходилось ли тебе сталкиваться с подобными случаями в жизни? К каким последствиям для природы они приводят? Что ты можешь сделать, чтобы этого не случилось?
На первом рисунке показано, что луговые цветы сорвали и выбросили; цветы погибли.
На втором рисунке показано, что бабочку поймали и оборвали крылья; бабочка погибла.
Да, я видел такое в жизни.
Такие поступки могут привести к исчезновению многих видов растений и животных.
Я могу делать замечание другим людям, если увижу такое. И сам никогда так не поступать.
5. Побывайте на лугу. Полюбуйтесь его красотой. Здесь вы можете нарисовать луг по своим наблюдениям.
