- Тип: учебник ФГОС
- Авторы: Ваулина, Дули
- Год: 2026
- Серия: Английский в фокусе
- Издательство: Просвещение
5b. At the zoo — В зоопарке
tail — хвост
mane — грива
neck — шея
legs — ноги
feathers — перья
wings — крылья
beak — клюв
fur — шерсть
ear — ухо
paws — лапы
trunk — хобот
tusks — бивни
Номер 1.
a) Listen to the sounds. Which of the animals in the pictures can you hear? — Прислушайтесь к звукам. Кого из животных на картинках вы слышите?
monkey — обезьяна
lion — лев
peacock — павлин
elephant — слон
bear — медведь
giraffe — жираф
b) Look at the pictures. What do you call these animals in your language? Which sound similar? — Посмотрите на картинки. Как называются эти животные на вашем языке? Какие названия похожи?
elephant — слон
lion — лев
giraffe — жираф
peacock — павлин
bear — медведь
monkey — обезьяна
Созвучные слова:
giraffe — жираф
Номер 2.
Use these adjectives to ask about the animals in the pictures. — Используйте эти прилагательные, чтобы спросить о животных на картинке.
A: Which animal has got a long neck? — У какого животного длинная шея?
B: The giraffe. — У жирафа.
A: Which animal has got a short tail? — У какого животного короткий хвост?
B: The bear. — У медведя.
A: Which animal has got big ears? — У какого животного большие уши?
B: The elephant. — У слона.
A: Which animal has got a small beak? — У какого животного маленький клюв?
B: The peacock. — У павлина.
A: Which animal has got a thin legs? — У какого животного тоник ноги?
B: The giraffe. — У жирафа.
A: Which animal has got a thick mane? — У какого животного толстая грива?
B: The lion. — У льва.
Номер 3.
Describe any of the animals. Make two false statements. Your partner corrects you. — Опишите животных. Сделайте два неверных утверждения. Пусть ваш одноклассник поправит вас.
A: The elephant has got big ears, long legs and a short trunk. — У слона большие уши, длинные ноги и короткий хобот.
B: The elephant hasn’t got long legs and a short trunk. It’s got short legs and a long trunk. — У слона нет длинных ног и короткого хобота. У него короткие ноги и длинный хобот.
A: The giraffe has got long legs, short neck and big ears. — У жирафа длинные ноги, короткая шея и большие уши.
B: The giraffe hasn’t got short neck and big ears. It’s got a long neck and small ears. — У жирафа нет короткой шеи и больших ушей. У него длинная шея и маленькие уши.
A: A peacock has got a long beak, long legs and short feathers. — У павлина длинный клюв, длинные ноги и короткие перья.
B: A peacock hasn’t got a long beak and short feathers. It’s got a short beak and long feathers. — У павлина нет длинного клюва и коротких перьев. У него короткий клюв и длинные перья.
A: The lion hasn’t got any tail, he has got a mane and small paws. — У льва нет хвоста, у него есть грива и маленькие лапы.
B: The lion has got a tail and he hasn’t got small paws. It’s got big paws. — У льва есть хвост, и у него нет маленьких лап. У него большие лапы.
Номер 4.
a) Read the first two lines of the dialogue. Where are Ben and Ann? — Прочитайте две первые реплики в диалоге. Где находятся Бен и Анна?
Ben: Do you like the zoo, Ann? — Тебе нравится зоопарк, Энн?
Ann: Yes, I do. It’s great. What’s that animal over there? — Да, это великолепно. Что это за животное вон там?
Ben and Ann are at the zoo. — Бен и Энн в зоопарке.
b) Think of three animals you can see at a zoo. Listen and say which are in the dialogue. — Придумай трёх животных, которых ты можешь увидеть в зоопарке. Послушай и скажи, какие упоминаются в диалоге.
Ben: Do you like the zoo, Ann? — Тебе нравится зоопарк, Энн?
Ann: Yes, I do. It’s great. What’s that animal over there? — Да, это великолепно. Что это за животное вон там?
Ben: Which one? What does it look like? — Которое? Как выглядит?
Ann: It has a long neck and long legs. — У него длинная шея и длинные ноги.
Ben: That’s a giraffe. They are so beautiful. — Это жираф. Они прекрасны.
Ann: Yes, they are. Look, what’s that up in the tree? — Да. Смотри, а что там вверху на дереве?
Ben: It’s a monkey. — Это обезьяна.
Ann: Ah! I don’t like monkeys. — А! Я не люблю обезьян.
Ben: Why not? — Почему?
Ann: They are noisy. — Они шумные.
Ben: I find them cute. Anyway, let’s go and see the bears. — А я нахожу их милыми. В любом случае, пойдем, посмотрим на медведей.
Ann: OK. — Хорошо.
There is a giraffe, a monkey and bears in the dialogue. — В диалоге есть жираф, обезьяна и медведи.