- Тип: учебник ФГОС
- Авторы: Ваулина, Дули
- Год: 2026
- Серия: Английский в фокусе
- Издательство: Просвещение
Using word lists
Use the word list at the back of the book to find the meaning of a word as well as other information about it, e.g. part of speech: (n) noun, (v) verb, (adj) adjective, (adv) adverb. This helps you learn new words and use them in speech.
Навыки обучения
Использование списков слов
Используйте список слов в конце книги, чтобы найти значение слова, а также другую информацию о нем, например часть речи: (n) существительное, (v) глагол, (adj) прилагательное, (adv) наречие. Это помогает вам учить новые слова и использовать их в речи.
Номер 3.
a) Use your dictionary to explain words 1-9. What part of speech are they? — Воспользуйтесь словарем, чтобы объяснить эти слова. Какой части речи они принадлежат?
1. cool — классный
2. kind — добрый
3. sweet — сладкий
4. clever — умный
5. friendly — дружелюбный
6. noisy — шумный
7. funny — смешной
8. naughty — непослушный
9. caring — заботливый
Все эти слова — прилагательные.
b) Which adjectives describe Kate’s family members? Tell the class. — Какие прилагательные описывают семью Кейт? Расскажи классу.
Her father is cool. — Её папа классный.
Her mother is clever. — Её мама умная.
Her brother is naughty but caring. — Её брат непослушный, но заботливый.
Her grandmother is kind and friendly. — Её бабушка добрая и дружелюбная.
Her grandfather is funny. — Её дедушка смешной.
Her sister is sweet but noisy. — Её сестра миленькая, но шумная.
Номер 4.
Use the adjectives in Ex. 3 to talk about your family. — Используйте прилагательные из упражнения 3, чтобы описать свою семью.
A: What’s your sister like? — Какая твоя сестра?
В: She’s naughty and noisy. — Она непослушная и шумная.
A: What’s your dad like? — Какой твой папа?
В: He’s caring and kind. — Он заботливый и добрый.
A: What’s your mum like? — Какая твоя мама?
В: She’s kind and caring. — Она добрая и заботливая.
A: What’s your brother like? — Какой твой брат?
В: He’s cool and clever. — Он классный и умный.
Номер 5.
a) Read the table. — Прочитайте таблицу.
b) Use Kate’s diary to complete sentences 1-5 with can or can’t. — Используй дневник Кейт, чтобы закончить предложения 1-5, используя can или can’t.
1. Jane can play the guitar. — Джейн умеет играть на гитаре.
2. Emma can’t walk. — Эмма не умеет ходить.
3. Helen can make cookies. — Элен умеет готовить печенье.
4. David can’t speak Russian. — Дэвид не умеет говорить по-русски.
5. Ben can make people laugh. — Бен может рассмешить людей.
Номер 6.
Ask and answer questions about what you/your family can/can’t do. — Задайте вопрос и ответьте на вопросы о том, что вы или ваша семья умеет или не умеет делать.
A: Can your mother play the piano? — Твоя мама умеет играть на пианино?
B: No, she can’t. She can play the guitar. — Нет, она не умеет. Она умеет играть на гитаре.
A: Can your father cook? — Твой папа умеет готовить?
B: No, he can’t. He can drive a car. — Нет, не умеет. Он умеет водить машину.
A: Can your sister sing? — Твоя сестра умеет петь?
B: No, she can’t. She can dance. — Нет, не умеет. Она умеет танцевать.
A: Can your brother play football? — Твой брат умеет играть в футбол?
B: No, he can’t. He can swim. — Нет, не умеет. Он умеет плавать.
Номер 7.
Read the table and the examples. — Прочитайте таблицу и примеры.
We use subject pronouns before the verb. — Мы используем личные местоимения перед глаголом.
She sings well. — Она поет хорошо.
We use object pronouns after the verb. — Мы используем объектные местоимения после глагола.
Listen to her! — Послушай её!
We use possessive adjectives before nouns. — Мы используем притяжательные прилагательные или местоимения перед существительными.
This is my book. — Это моя книга.
Номер 8.
Complete with the correct pronoun or possessive adjective. — Дополните правильным местоимением или притяжательным местоимением.
1. This is my brother. Look at him. — Это мой брат. Посмотри на него.
2. My favourite food is pizza. I love it. — Моя любимая еда — пицца. Я люблю ее.
3. Ann’s my friend. I see her every summer. — Энн — моя подруга. Я вижу ее каждое лето.
4. Is John here? Can you give him this book? — Джон здесь? Можешь передать ему эту книгу?
5. Susan is my best friend. I can tell her all my secrets. — Сьюзан — моя лучшая подруга. Я могу рассказывать ей все мои секреты.
6. Tom, can I ask you something? — Том, могу я тебя кое о чем спросить?
7. Look at that boy. What’s his name? — Посмотри на того мальчика. Как его зовут?
8. This is your book. It’s got your name in it. — Это твоя книга. На ней есть твое имя.
Номер 9.
Portfolio: Write a diary page about your family. Use Kate’s secret diary as a model. — Портфолио: Напиши страницу дневника о своей семье. Используй дневник Кейт как модель.
My mum’s name is Anna. She is 35 years old and she is a teacher. She can draw very well. She’s very kind. This is my dad, Alex. He is 38 years old and he is an engineer. He can play basketball. He’s very clever. Igor is my brother. He’s 8 and he’s very noisy! He likes playing video games and swimming. Elena is my grandma. She’s 62 years old. She’s caring. She bakes a lot and loves gardening. This is my grandpa. His name’s Victor and he’s 65. He’s really cool. He can play the guitar very well.
Мою маму зовут Анна. Ей 35 лет, и она учитель. Она умеет очень хорошо рисовать. Она очень добрая. Это мой папа, Алекс. Ему 38 лет, и он инженер. Он умеет играть в баскетбол. Он очень умный. Игорь — мой брат. Ему 8 лет, и он очень шумный! Он любит играть в видеоигры и плавать. Елена — моя бабушка. Ей 62 года. Она заботливая. Она много печет и обожает садоводство. Это мой дедушка. Его зовут Виктор, и ему 65. Он реально классный. Он умеет очень хорошо играть на гитаре.