- Тип: проверочные работы ФГОС
- Авторы: Канакина, Щёголева
- Год: 2023
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Номер 9*.
Прочитай. Расположи предложения так, чтобы получился текст. Укажи цифрами (1, 2, 3, 4) последовательность предложений в тексте.
Гололёд
2 Ночью грянул мороз.
1 Днём была оттепель, и снег на земле стал рыхлым.
4 Птицам не достать из-под неё пищу.
3 На снегу образовалась крепкая ледяная корка.
• Подготовься объяснить написание выделенных в словах букв.
мороз — морозы, снег — снега, крепкая — крепенький
• Выпиши из составленного текста предложение, которое будет ответом на вопрос: “Почему птицам нельзя было достать пищу?”
На снегу образовалась крепкая ледяная корка.
Номер 10*.
Прочитай. Впиши в слова пропущенные буквы и объясни их написание. Озаглавь текст. Запиши заголовок перед текстом.
Зимний денёк
Хорош зимний денёк. На земле лежит мягкий снег. Летят лёгкие снежинки. На катке гладкий лёд. Мальчикам весело. Быстро скользят коньки по льду. Девочки идут по дорожке к берёзке. На ветках сидели синички. Дети положили в кормушку хлеб и пшено. Птицы были рады.
• Подчеркни слова, написание которых вызвало у тебя затруднение.