- Тип: учебник ФГОС часть 1
- Авторы: Канакина, Горецкий
- Год: 2024
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Прочитайте. В какой значимой части слов пропущены орфограммы?
Маленький, лёгонький, ельник, берёзонька, оленёнок, ежонок, зайчата, пушистый, кораблик, овражек, учитель, сказочка, утята, смелость, библиотекарь, крючок, мячик, билетик.
• Объясните написание пропущенных в словах орфограмм.
— овражек — овражка, мячик — мячика, билетик — билетика — в словах с суффиксами ек/ик проверяем, сохраняется ли гласный в суффиксе;
— крючо́к — под ударением после шипящего пишем о;
— остальные суффиксы надо запомнить.
• Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Выделите в словах суффиксы.
• В каком словаре можно узнать о составе каждого слова: орфографическом или словообразовательном?
О составе слова можно узнать в словообразовательном словаре.
Разбор слов ельник2, берёзонька2 по составу:
Звуко-буквенный разбор слова крючок1:
Крючок [кр’уч’о́к] — 2 слога
к — [к] — согл., глухой парный, твёрдый парный;
р — [р’] — согл., звон. непарный, мягкий парный;
ю — [у] — гласный, безударный;
ч — [ч/] — согл., глух. непарный, мягк. непарный;
о — [о́] — гласный, ударный;
к — [к] — согл., глухой парный, твёрдый парный.
6 б., 6 зв.
Звуко-буквенный разбор слова мячик1:
Мячик [м’а́ч’ик] — 2 слога
м — [м’] — согл., звонкий непарный, сонорный, мягкий парный;
я — [а́] — гласный, ударный;
ч — [ч’] — согл., глухой непарный, мягкий непарный, шипящий;
и — [и] — гласный, безударный;
к — [к] — согл., глухой парный, твёрдый парный.
5 б., 5 зв.