- Тип: учебник ФГОС часть 1
- Авторы: Канакина, Горецкий
- Год: 2024
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Прочитайте. Где пропущены запятые?
1. Прокричала иволга, щёлкнул в кустах соловей.
2. Крупные капли дождя застучали, зашлепали по листьям.
3. Острым клювом дятел долбит деревья и добывает из-под коры жучков и личинок.
4. Повар готовил обед, а собаки лежали у двери кухни.
5. Сова охотится не днем, а ночью.
6. Утро было морозное, но лужи не замёрзли.
• Выпишите сначала простые предложения с однородными членами, а потом — сложные предложения. Расставьте, где нужно, запятые и вставляйте в слова пропущенные буквы.
Простые предложения:
Крупные капли дождя застучали, зашлёпали по листьям.
Острым клювом дятел долбит деревья и добывает из-под коры жучков и личинок.
Сова охотится не днем, а ночью.
Сложные предложения:
Прокричала иволга, щёлкнул в кустах соловей.
Повар готовил обед, а собаки лежали у двери кухни.
Утро было морозное, но лужи не замёрзли.
• Объясните расстановку запятых в предложениях.
1. Запятая разделяет части сложного предложения.
2. Запятая разделяет однородные сказуемые, соединенные перечислительной интонацией (без союза).
3. Однородные члены соединены союзом «и».
4. Запятая разделяет части сложного предложения.
5. Запятая разделяет однородные члены перед союзом «а».
6. Запятая разделяет части сложного предложения.
Звуко-буквенный разбор слова обед1:
Обед [аб᾿э́т] — 2 слога
о — [а] — глас., безуд.
б — [б᾿] — соглас., звон. парн., мяг. парн.
е — [э́] — глас., ударн.
д — [т] — согл., глух. парн., тверд. парн.
Разбор слова морозное2 по составу:
