- Тип: учебник ФГОС
- Авторы: Ваулина, Дули
- Год: 2026
- Серия: Английский в фокусе
- Издательство: Просвещение
Номер 3.
a) Read Janet’s lines in the dialogue. What is the dialogue about? — Прочтите реплики Джанет в диалоге. О чем этот диалог?
— This party is great! — Эта вечеринка великолепна!
— Hey, look at that boy over there. Who is he? — Эй, посмотри вон на того мальчика. Кто он?
— Yes. What’s his name? — Да. Как его зовут?
— He’s got lovely blue eyes! How old is he? — У него прекрасные голубые глаза! Сколько ему лет?
— What’s he like? — Какой он?
It’s about the boy on the party. — Диалог о мальчике на вечеринке.
b) Complete the gaps (1-5) in the dialogue with the missing sentences (A-F). There is one extra sentence. Listen and check. — Заполни пропуски (1-5) в диалоге пропущенными предложениями (A-F). Одно предложение лишнее. Послушай и проверь.
Janet: This party is great! — Эта вечеринка великолепна!
Steve: 1) — С Yes, it is. — Да, это так.
Janet: Hey, look at that boy over there. Who is he? — Эй, посмотри на мальчика вон там. Кто это?
Steve: 2) — А The one with the fair hair? — Это который со светлыми волосами?
Janet: Yes. What’s his name? — Да. Как его зовут?
Steve: 3) — F Johnny. He’s Bill’s brother. — Джонни. Он брат Билла.
Janet: He’s got lovely blue eyes. How old is he? — У него красивые голубые глаза. Сколько ему лет?
Steve: 4) — B He’s fifteen. — Ему пятнадцать лет.
Janet: What’s he like? — А какой он?
Steve: 5) — E He’s very funny. Come and meet him. — Он очень забавный. Пойдем и познакомимся с ним.
c) Read the dialogue aloud. — Прочитайте диалог вслух.
Номер 4.
a) Read the rules. Give more examples. — Ознакомьтесь с правилами. Приведите еще примеры.
noun singular + ’s — сущ. в ед. ч. + ’s
Bill’s brother — брат Билла
Ann’s room — комната Энн
Whose brother is Tony? Mary and Helen’s — чей брат Тони? Мэри и Хелен.
Tom’s car — машина Тома
Mary’s cat — кошка Мэри
My friend’s house — дом моего друга
noun plural -s + ’ — сущ. в мн. ч. -s + ’
the boys’ ball — мяч мальчиков
the men’s car — машина мужчин
the girls’ room — комната девочек
the cats’ food — еда кошек
b) Discuss the family tree. — Обсудите генеалогическое древо.
A: Who’s Sarah? — Кто такая Сара?
B: She’s Kate’s mother. — Она мама Кейт.
A: Whose brother is John? — Чей брат Джон?
B: Kate and Sally’s. — Кейт и Салли.
A: Who’s George? — Кто такой Джордж?
B: He’s Sarah’s father. — Он папа Сары.
A: Whose husband is Kevin? — Чей муж Кевин?
B: Sarah’s. — Сары.
A: Whose grandmother is Lyn? — Чья бабушка Лин?
B: Sally, Joe and Kate’s. — Салли, Джо и Кейт.
A: Who’s Sally? — Кто такая Салли?
B: Kevin and Sarah’s daughter. — Дочь Кевина и Сары.
Номер 5.
Read the examples. How do we form the imperative? Find examples in the dialogue. — Прочитайте примеры. Как мы формируем повелительное наклонение? Найдите примеры в диалоге.
Come here, please! — Иди сюда, пожалуйста!
Don’t talk now! — Помолчи!
Примеры из диалога:
look at that boy over there. — Посмотри на мальчика вон там.
Come and meet him. — Пойдем и познакомимся.
Номер 6.
Use the prompts to make sentences — Используй подсказки, чтобы составить предложения.
1. close the window (✓)
Close the window, please. — Закрой окно, пожалуйста.
2. look at him (✗)
Don’t look at him, please! — Не смотри на него!
3. sit down (✓)
Sit down, please. — Садись пожалуйста!
4. be quiet (✓)
Be quiet, please! — Тише, пожалуйста!
5. play the guitar (✗)
Don’t play the guitar, please! — Не играй на гитаре, пожалуйста!
6. stand up (✗)
Don’t stand up, please. — Не вставайте, пожалуйста.
Номер 7.
Portfolio: Imagine you are at a party. You want to find out about someone there. Take roles and act out a dialogue. Use the dialogue in Ex.3 as a model. Record yourselves. — Портфолио: представь себя на вечеринке. Ты хочешь разузнать о ком-то там. Распределитесь по ролям и разыграйте диалог. Используй упражнение 3 как модель. Запишите себя.
A: This Halloween party is spooky and fantastic! — Эта хэллоуинская вечеринка жуткая и просто фантастика!
B: Yes, it is. The decorations are awesome. — Да. Декорации просто класс.
A: Hey, look at that person in the vampire costume over there. Who is he? — Эй, посмотри на того человека в костюме вампира вон там. Кто он?
B: Which one? The one with the long black cape? — Какой именно? Тот, что в длинном чёрном плаще?
A: Yes. What’s his name? — Да. Как его зовут?
B: His name’s Leo. He’s Witches’ makeup artist. — Его зовут Лео. Он визажист ведьм.
A: He’s so creative. He’s got scary red eyes. How old is he? — Он такой творческий. У него пугающие красные глаза. Сколько ему лет?
B: He’s 18. — Ему 18 лет.
A: What’s he like? — А какой он?
B: He’s very mysterious and witty. Come and meet him. — Он очень таинственный и остроумный. Пойдем познакомимся.
Номер 8.
Portfolio: Write a short paragraph describing your friend (50-60 words). — Портфолио: Напиши кратки текст, описывающий вашего друга/подругу (50-60 слов).
John is 11 years old. He’s tall and thin. He’s got fair hair, blue eyes and a big mouth. He’s very clever.
Джону 11 лет. Он высокий и худощавый. У него светлые волосы, голубые глаза и большой рот. Он очень умный.
Вариант 1:
Maxim is 11 years old. He’s tall and thin. He’s got fair hair, blue eyes and a big mouth. He’s very clever.
Максиму 11 лет. Он высокий и худой. У него светлые волосы, голубые глаза и большой рот. Он очень умный.
Вариант 2:
Olga is 10 years old. She’s short and slim. She’s got dark hair, brown eyes and a small mouth. She’s very kind.
Ольге 10 лет. Она невысокая и стройная. У неё тёмные волосы, карие глаза и маленький рот. Она очень добрая.
Вариант 3:
Ivan is 12 years old. He’s tall and athletic. He’s got curly hair, green eyes and a big smile. He’s very funny.
Ивану 12 лет. Он высокий и спортивный. У него кудрявые волосы, зелёные глаза и большая улыбка. Он очень смешной.