- Тип: учебник ФГОС часть 1
- Авторы: Моро, Бантова, Бельтюкова
- Год: 2024
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Номер 38.
Объясни, как вычислены произведения: 194 * 2 и 72 * 4.
Пишу: 194 ∙ 2
Умножаю единицы: 4 ∙ 2 = 8. Пишу 8 единиц под единицами.
Умножаю десятки: 9 ∙ 2 = 18. 18 десятков – это 1 сотня и 8 десятков. 8 десятков пишу под десятками, а 1 сотню запоминаю и прибавлю её к сотням, после умножения сотен.
Умножаю сотни: 1 ∙ 2 = 2. К 2 сотням прибавлю 1 сотню. 2 + 1 = 3. Число 3 пишу под сотнями.
Ответ: 388.
Пишу: 72 ∙ 4
Умножаю единицы: 2 ∙ 4 = 8. Пишу 8 единиц под единицами.
Умножаю десятки: 7 ∙ 4 = 28. 28 десятков – это 2 сотни и 8 десятков. 8 десятков пишу под десятками и 2 сотни пишем на месте сотен.
Ответ: 288.
Номер 39.
Запиши примеры столбиком и выполни вычисления.
Номер 40.
1) Реши задачу, составив выражение:
В саду посадили 4 ряда яблонь, по 12 яблонь в каждом ряду, и 2 ряда слив, по 18 слив в каждом ряду. Сколько всего деревьев посадили?
Краткая запись:
Яблони – 4 ряда по 12 д.
Сливы – 2 ряда по 18 д.
Всего – ? д.
12 * 4 + 18 * 2 = 48 + 36 = 84 (д.) — посадили всего
Ответ: 84 дерева.
2) Измени вопрос задачи, чтобы она решалась так: 12 * 4 — 18 * 2.
На сколько больше посадили в саду яблонь, чем слив?
12 * 4 — 18 * 2 = 48 — 36 = 12 (д.) — посадили больше яблонь, чем слив.
Ответ: на 12 яблонь больше.
Номер 40.
Сестра нашла 27 грибов, а брат — 30. Среди этих грибов было 3 несъедобных. Сколько всего съедобных грибов нашли дети?
Заполни пропуск. Дополни условие задачи и реши её. Сколькими способами это можно сделать?
Краткая запись:
Нашли – 27 гр. и 30 гр.
Несъедобные – 3 гр.
Съедобные – ? гр.
Способ 1:
(27 + 30) — 3 = 57 — 3 = 54 (гр.) — было съедобных
Ответ: 54 гриба.
Способ 2:
(27 — 3) + 30 = 24 + 30 = 54 (гр.) — было съедобных
Ответ: 54 гриба.
Способ 3:
27 + (30 — 3) = 27 + 27 = 54 (гр.) — было съедобных
Ответ: 54 гриба.
Номер 42.
Используя слово «больше» или «меньше» в условии или в вопросе, составь задачи по выражениям:
64 : 16 и 64 — 16.
Задача 1:
Яблок было 64, а груш в 16 раз меньше. Сколько было груш?
64 : 16 = 4 (гр.) — было
Ответ: 4 груши.
Задача 2:
В бочке было 64 л воды. Из неё взяли 16 л. Сколько литров воды осталось в бочке?
64 — 16 = 48 (л) — осталось в бочке
Ответ: 48 л.
Номер 43.
Вычисли и выполни проверку.
Номер 44.
760 — (120 + 80) + 60 = 760 — 200 + 60 = 560 + 60 = 620
500 — (270 + 130) — 1 = 500 — 400 — 1 = 100 — 1 = 99
120 : (60 : 6) : 2 = 120 : 10 : 2 = 12 : 2 = 6
90 : (45 : 9) * 2 = 90 : 5 * 2 = 18 * 2 = 36
Задание под знаком вопроса (под чертой).
Вычисли.
Задание на полях.
Цепочка.
84 : 3 = 28
28 ∙ 2 = 56
56 + 4 = 60
60 ∙ 3 = 180
180 − 80 = 100