- Тип: рабочая тетрадь ФГОС часть 1
- Авторы: Канакина
- Год: 2024
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и окончания имён прилагательных.
Неуклюжий, маленький, одинокий тигрёнок прижался к ноге отца. У тигрёнка была большая широкая голова с круглыми зелёными глазами, широкий лоб и короткие уши. Передние лапы были тяжёлыми и сильными, а задние гораздо тоньше. Туловище худощавое и щуплое, а хвост длинный, как у змеи. Тигрёнку принесли чашку с тёплым парным молоком. Он налакался и оглянулся с довольным видом.
О. Перовская
• Поработайте в парах: проверьте друг у друга, правильно ли вы выполнили задание.
• Составьте описание внешнего вида вашего домашнего питомца. Подготовьтесь рассказать составленный текст.
Пример 1:
Моего любимого питомца зовут Мурка. Это трёхцветная кошка с мягкой шерстью и зелёными глазами. Она очень ласковая, умная и чистоплотная. Мурка любит играть с бумажным бантиком и громко мурлыкать, когда её гладят. Большую часть дня она спит на подоконнике или греется на солнышке. Я очень люблю свою кошку и всегда забочусь о ней.
Пример 2:
У меня живёт замечательный пёс по кличке Дружок. Он породы джек-рассел-терьер, у него короткая белая шерсть с рыжими пятнами. Дружок — очень весёлая, преданная и энергичная собака. Мы каждый день гуляем в парке, где он с радостью бегает за мячом и выполняет команду «апорт». Дружок всегда радостно встречает меня из школы, виляя хвостом. Он мой самый верный друг.
Пример 3:
Моего домашнего питомца зовут Кеша. Это волнистый попугай с ярким зелёным оперением и жёлтой головой. Кеша очень любопытный, общительный и шумный. Он любит сидеть на моём плече, когда я делаю уроки, и забавно чирикать. Кеша уже научился чётко говорить своё имя и слово «привет». Наблюдать за его повадками всегда очень интересно и весело.