- Тип: рабочая тетрадь ФГОС
- Авторы: Ваулина, Дули
- Год: 2025
- Серия: Английский в фокусе
- Издательство: Просвещение
4b. Who’s who? — Кто есть кто?
Номер 1.
a) Complete the spidergrams. — Заполните схему.
height — рост:
tall – высокий
average – средний
short – низкий
age — возраст:
young – молодой
teenager – подросток
old – старый
facial features — черты лица:
ears – уши
eyes – глаза
moustache – усы
nose – нос
mouth – рот
build — телосложение:
thin – худой
slim – стройный
plump – пухлый
b) Use words from the spidergrams to describe the people in the pictures. – Используй слова из схемы, чтобы описать людей на картинке.
Laura is average and young. She has got long hair. — Лаура среднего роста и молодая. У нее длинные волосы.
Mary is young and tall. She is a bit plump. She has long black hair. – Мэри молодя и высокая. Она немного пухленькая. У нее длинные черные волосы.
Sue is a short teenager. She is thin. She has short hair. – Сью – невысокий подросток. Она стройная. У нее короткие волосы.
Steve is average. He is young. He has got short curly hair. — Стив среднего роста. Он молодой. У него короткие кучерявые волосы.
Bill is a teenager of average height. He is thin. He has very short black hair. – Билл – подросток среднего роста. Он худого телосложения. У него очень короткие черные волосы.
Номер 2.
Put the words in the correct order. – Расставьте слова в правильном порядке.
1. piano / play / the / don’t / please
Please don’t play the piano. – Пожалуйста, не играй на пианино.
2. and / come / him / meet
Come and meet him. – Пойдем, познакомимся с ним.
3. at / there / girl / look / that / over
Look at that girl over there. – Посмотри на вон ту девушку.
4. qlose / don’t / door / please / the
Please don’t close the door. – Пожалуйста, не закрывайте дверь.
5. quiet / please / be
Be quiet, please. – Потише, пожалуйста.
Номер 3.
Write sentences as in the example. – Напишите предложения по образцу.
1. This is Mary. This is her bicycle. – Это Мэри. Это её велосипед.
This is Mary’s bicycle. – Это велосипед Мэри.
2. This is Tom. This is his mother. – Это Том. Это его мама.
This is Tom’s mother. – Это мама Тома.
3. Look at the boys. This is their ball. — Посмотри на мальчиков. Это их мяч.
This is the boys’ ball. – Это мяч мальчиков.
4. They are John and Sue. This is their house. – Их зовут Джон и Сью. Это их дом.
This is John and Sue’s house. – Это дом Джона и Сью.
5. This is Sue. This is her sister. – Это Сью. Это ее сестра.
This is Sue’s sister. – Это сестра Сью.
6. Look at the women. This is their car. – Посмотри на женщину. Это ее машина.
This is the women’s car. – Это машина женщины.
7. These are Mary and Laura. This is their dollhouse. – Это Мэри и Лаура. Это их кукольный домик.
This is Mary and Laura’s dollhouse. – Это кукольный домик Мэри и Лоры.
Номер 4.
Complete the exchanges using the sentences below. – Закончите диалоги, используя данные предложения.
1.
A: Has she got any brothers? – У нее есть братья?
B: No, she hasn’t. – Нет.
2.
A: How old is he? – Сколько ему лет?
B: He’s eleven. – Ему одиннадцать
3.
A: What’s her name? – Как ее зовут?
B: Katey. – Катя.
4.
A: Where’s he from? – Откуда он?
B: He’s from Spain. – Он из Испании.