ГДЗ Математика 3 класс учебник Моро, Бантова часть 2 ФГОС

Тип: учебник ФГОС часть 2
Авторы: Моро, Бантова, Бельтюкова
Год: 2024
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение

Номер 1.
Чем похожи и чем различаются выражения в каждом столбике? Сделай вывод и используй его при вычислениях.
Делимое 800 больше, чем 8. При этом делители одинаковые. Чем больше делимое при одинаковых делителях, тем больше частное.
8 : 2 = 4
800 : 2 = 400

Первый множитель второго примера больше, чем первый множитель второго примера. Вторые множители равны. При этом произведение будет больше там, где первый множитель больше.
20 * 5 = 100
200 * 5 = 1000

Делимое 480 больше, чем 48. При этом делители одинаковые. Чем больше делимое при одинаковых делителях, тем больше частное.
48 : 3 = 16
480 : 3 = 160

Делимое 480 больше, чем 48. При этом делители одинаковые. Чем больше делимое при одинаковых делителях, тем больше частное.
98 : 2 = 49
980 : 2 = 490

Номер 2.
Вычисли с устным объяснением.

260 + 30 = 290
790 – 80 = 710

300 * 3 = 900
400 : 4 = 100

840 : 2 = 420
560 : 4 = 140

10 : 5 = 2
1000 : 5 = 200

Номер 3.
Лыжник прошёл 200 м. Это составило пятую часть всей дистанции. Чему равно расстояние от старта до финиша?
Краткая запись:

200 * 5 = 1 000 (м) = 1 км — от старта до финиша
Ответ: 1 км.

Номер 4.
Из куска ткани можно сшить 12 детских плащей, расходуя на каждый по 2 м. Сколько плащей для взрослых выйдет из этого куска, если расходовать по 4 м ткани на каждый плащ?
Каждое ли решение верно? Объясни, почему.
1) 2 · 12 = 24 (м)
2) 24 : 4 = 6 (пл.)

1) 4 : 2 = 2 (раза)
2) 12 : 2 = 6 (пл.)

Да, каждое решение верно.
В 1-м способе сначала узнают, сколько ткани расходуют на 12 платьев, затем распределяют это число по 4 м.
Во 2-м способе сначала узнают, во сколько раз больше стали тратить на 1 платье, а затем уменьшают во столько же раз количество платьев.

Номер 5.
900 − (600 − 100) : 5 = 900 – 500 : 5 = 900 – 100 = 800
(900 − 600) – 100 : 5 = 300 – 20 = 280

150 + 50 * 4 + 6 = 150 + 200 + 6 = 356
880 – 720 : 8 ∙ 9 = 880 – 810 = 70

0 ∙ 305 = 0
0 : 305 = 0

Номер 6.
Стороны шестиугольника ABCDEF равны.

Найди и выпиши названия:
1) разносторонних треугольников;
BCE, BEA.

2) равнобедренных треугольников;
CDE, AEF.

3) всех тупых углов.
ABC, BCD, CDE, DEF, EFA, FAB.

Номер 7.
Значение какого произведения больше?
7 * 8 * 9
9 * 8 * 6
8 * 9 * 10 — наибольшее произведение

Задание под знаком вопроса (под чертой).
Вычисли.
600 : 2 = 300
140 * 3 = 420
720 : 4 = 180

Математика 3 класс учебник Моро, Бантова часть 2 ФГОС — страница 82