- Тип: учебник ФГОС часть 2
- Авторы: Моро, Бантова, Бельтюкова
- Год: 2024
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Номер 5.
| 6 м 9 дм < 20 м 10 см 36 мм > 3 см 5 мм |
48 дм = 4 м 80 см 15 см < 14 дм |
Номер 6.
На Олимпийских играх в Токио российские спортсмены получили в награду 71 медаль. Это были золотые, серебряные и бронзовые медали. Золотых медалей было 20.
Сколько было серебряных медалей, если их было на 5 медалей больше, чем бронзовых?
Составь план решения и реши задачу.
План решения:
1) Найдём сколько было бронзовых и серебряных медалей вместе.
2) Найдём сколько было бронзовых медалей.
3) Найдём сколько было серебряных медалей.
1) 71 – 20 = 51 (мед.) – бронзовых и серебряных вместе
2) (51 – 5) : 2 = 46 : 2 = 23 (мед.) – бронзовые
3) 23 + 5 = 28 (мед.) – серебряных
Ответ: 28 серебряных медалей.
Номер 7.
На выставке было 120 рисунков. Шестая часть их изображала животных, а остальные — памятники архитектуры и пейзажи. Пейзажей было на 20 больше, чем памятников архитектуры.
Сколько пейзажей было на выставке?
Краткая запись:
1) 120 : 6 = 20 (рис.) – животные
2) 120 — 20 = 100 (рис.) – остальные
3) (100 – 20) : 2 = 80 : 2 = 40 (рис.) – архитектуры
4) 40 + 20 = 60 (рис.) – пейзажи
Ответ: 60 пейзажей.
Номер 8.
Автор планировал набирать на компьютере в день по 10 страниц своей новой книги, но он набирал ежедневно на 2 страницы больше.
На сколько дней раньше автор закончил эту работу, чем планировал, если в книге 240 страниц?
Краткая запись:
1) 10 + 2 = 12 (стр.) – в день набирал
2) 240 : 10 = 24 (дня) – должен был затратить
3) 240 : 12 = 20 (дней) – затратил
4) 24 – 20 = 4 (дня) – на сколько дней раньше закончил работу
Ответ: на 4 дня раньше.
Номер 9.
Реши уравнения.
| х + 3 = 27 х = 27 — 3 х = 24 |
х — 3 = 27 х = 27 + 3 х = 30 |
| х · 3 = 27 х = 27 : 3 х = 9 |
х : 3 = 27 х = 27 · 3 х = 81 |
Найди значения частного а : b при а = 88, b = 22; а = 88, b = 2; а = 88, b = 1.
88 : 22 = 4
88 : 2 = 44
88 : 1 = 88
Номер 11.
На а рублей купили 6 одинаковых стульев. Сколько таких стульев можно купить на b р.?
Найди выражение, с помощью которого решается задача.
1) а : b · 6
2) а · 6 : b
3) b : (а : 6)
4) b : (а : 6)
5) b : а : 6
6) (а + b) : 6
Задание под знаком вопроса (под чертой).
Начерти отрезок длиной 125 мм. Вырази его длину в дециметрах, сантиметрах и миллиметрах.
125 мм = 1 дм 2 см 5 мм
Задание на полях.
Найди лишнее выражение.
4 · 9
9 · 6
9 : 9 — лишнее выражение
5 · 9
9 · 7
3 · 9
2 · 9
9 · 10
9 · 2