- Тип: учебник ФГОС часть 2
- Авторы: Моро, Бантова, Бельтюкова
- Год: 2024
- Серия: Школа России
- Издательство: Просвещение
Номер 1.
Выполни деление с остатком.
| 7 : 6 = 1 (ост. 1) 7 : 8 = 0 (ост. 7) 30 : 8 = 3 (ост. 6) 40 : 7 = 5 (ост. 5) 41 : 7 = 5 (ост. 6) |
65 : 9 = 7 (ост. 2) 46 : 9 = 5 (ост. 1) 46 : 8 = 5 (ост. 6) 39 : 10 = 3 (ост. 9) 48 : 10 = 4 (ост. 8) |
Номер 2.
1) Какие остатки могут получиться при делении на 2? на 4? на 9? на 15?
При делении на 2 может получиться остаток 1.
При делении на 4 могут получиться остатки: 1, 2, 3.
При делении на 9 могут получиться остатки: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
При делении на 15 могут получиться остатки: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14.
2) Может ли при делении на 6 получиться в остатке 5? 6? 7?
При делении с остатком остаток должен быть меньше делителя.
Поэтому, при делении на 6 может получиться остаток 5, а остатки 6 и 7 получиться не могут.
Номер 3.
1) Делитель 10, частное 3. Найди делимое.
х : 10 = 3
х = 10 * 3
х = 30
2) Частное чисел 72 и 8 уменьши на 3.
72 : 8 — 3 = 9 — 3 = 6
Номер 4.
Запиши по 3 числа, при делении которых на 7 в остатке получится 5; 3.
19 : 7 = 2 (ост. 5)
26 : 7 = 3 (ост. 5)
47 : 7 = 6 (ост. 5)
10 : 7 = 1 (ост. 3)
17 : 7 = 2 (ост. 3)
24 : 7 = 3 (ост. 3)
Номер 5.
Надо упаковать 86 кубиков в коробки, по 10 штук в каждую. Сколько потребуется таких коробок? Сколько кубиков останется?
Краткая запись:
Было – 86 к.
Упаковали – ? к. по 10 куб.
Осталось – ? куб.
86 : 10 = 8 (ост. 6)
Ответ: потребуется 8 таких коробок; останется 6 кубиков.
Номер 6.
В библиотеке в одном читальном зале поставили 8 новых столов и 32 новых стула, а в другом зале поставили 2 новых стола и 48 новых стульев. Составь по этому условию различные выражения и объясни значение каждого из них.
48 — 32 — на сколько больше стульев поставили во втором зале
8 — 2 — на сколько больше столов поставили в первом зале
48 + 32 — сколько всего стульев поставили в двух залах
8 + 2 — сколько всего столов поставили в двух залах
32 : 8 — во сколько раз больше стульев, чем столов поставили в первом зале
48 : 2 — во сколько раз больше стульев, чем столов поставили во втором зале
8 : 2 — во сколько раз больше столов поставили в первом зале, чем во втором
(48 + 32) — (8 + 2) — на сколько больше поставили стульев, чем столов
(48 + 32) + (8 + 2) — сколько всего поставили стульев и столов
Номер 7.
99 : 3 = 33
75 : 5 = 15
56 : 7 * 9 = 8 * 9 = 72
54 : 9 * 6 = 6 * 6 = 36
36 : 2 + 72 = 18 + 72 = 90
48 : 3 + 14 = 16 + 14 = 30
(86 — 30) : 8 = 56 : 8 = 7
(78 — 50) : 7 = 28 : 7 = 4
Номер 8.
1) Начерти такие четырёхугольники и дополни каждый из них до прямоугольника.
2) Найди площади полученных прямоугольников.
Площадь 1-го прямоугольника: 4 * 2 = 8 (см2)
Площадь 2-го прямоугольника: 5 * 2 = 10 (см2)
3) Найди периметры этих прямоугольников.
Периметр 1-го прямоугольника: (4 + 2) * 2 = 6 * 2 = 12 (см)
Периметр 2-го прямоугольника: (5 + 2) * 2 = 7 * 2 = 14 (см)
Задание на полях.
Набери множителями.
4 * 2 * 6 = 48
6 * 2 * 4 = 48
3 * 8 * 2 = 48
4 * 3 * 4 = 48